יום שני, 30 ביולי 2012

מדעטק, הפעלה מדעית לילדים. סיכום ביקור

אז ביקרתי במדעטק בחיפה, מוזיאון המדע.
הסתבר לי שהמוזיאון לא השתנה הרבה בעשור וחצי מאז ביקרתי בו בילדותי. נוסף גן שלם של מוצגים גדולים בחוץ (בסגנון גן המדע של מכון ויצמן) ותכף ארחיב עליו את הדיבור. בכל מקרה, הדבר גרם לי להביט סביבי יותר ולבחון את התנהגות הילדים והמבקרים האחרים. וזה מה שהפיח בי אושר גדול !
הפנים המרוכזות של הילד שמתמודד עם האתגר שמולו, הריכוז של הילדים במדריך הניסוי הכימי, ההשתעשעות במתקני המים, המסוק המופעל בדוושה, משיכות חבל וגלגלות ועוד.
המקום פשוט עמוס במתקנים שמאתגרים כל ילד ו/או מאפשרים להם להשתולל ולשחרר אנרגיות. ועל זה, כל הכבוד.
יחד עם זאת, ישנם עדיין שארית של מתקנים שאינם אטרקטיביים מספיק לדור הצעיר של היום, ו/או לא מסבירים עצמם כמו שצריך. גרוע מכך, יש גם מתקנים שפשוט לא פעלו... אז אנא מכם, צוות ההדרכה של המדעטק, עשו מה שצריך כדי שלפחות הכל יעבוד, ורצוי שגם יעבוד כמו שצריך - בצורה שיהיה כיף ללמוד ממנה.

יום ראשון, 22 ביולי 2012

Source Filmmaker של Valve, כלי לעריכת סרטוני אנימציה למשחקי מחשב: אולי ננצל אותו ללימוד קולנוע?

חברת Valve היא אחת בחברות המשחקים המובילות היום בעולם. הכותרים שהיא מפיצה ומפתחת מפורסמים מאד ויש לה מיליוני לקוחות. החברה מתעסקת במשחקים ארוכי-טווח, בהם השחקן שוהה במשחק הרבה זמן בכל משחקון וגם לאורך תקופה ארוכה.

לאחרונה שיחררה החברה לחופשי ובחינם את הכלי שאיתו היא עורכת סרטוני וידאו (teaser) למשחקים שלה, הנקרא Source Filmmaker. הכלי מכיל בתוכו דמויות אנימציה מוכנות, אובייקטים, סאונדים לאפקטים ולדיבור, ועוד. כפי הנראה בסרטון, השליטה נמצאת במלואה אצל עורך הסרטון: הוא שולט במיקום המצלמה, באנימציה של הדמות (הבעות פנים, תנועות והתנהגות) והדיבור (Voice over).
קטע מגניב נוסף בכלי הזה הוא היכולת לצלם קטעים גם בזמן משחק אמיתי, והפיכתם לחלק מהסרטון.

אולי בתי ספר גבוהים ללימוד אנימציה ו/או קולנוע יכולים לנצל את הכלי המטורף והמורכב הזה על-מנת ללמד עקרונות בסיסיים בעריכה / סאונד / קומפוזיציה ובניית פריים / אורך שוט / אנימציה ומידול ועוד ועוד.
למי שמוכן להרים את הכפפה, אשמח לייעץ בכיוון!

יום שבת, 21 ביולי 2012

סיכום כנס מיט"ל העשירי 2012 - מאמרים מרכזיים וההרצאה שלי

כנס מיט"ל העשירי, נערך השנה ב10 ליולי 2012, בסימן הוראה מתוקשבת לחינוך הגבוה. דעתי אולי אינה אובייקטיבית, אך זוהי הפעם הראשונה שמוקדש פאנל שלם להרצאות בנושאים הקשורים לשילוב משחקים בהוראה. אז כל הכבוד על הרמת הכפפה ואני מקווה שזו תהיה רק יריית פתיחה להמשך קיום פאנלים וכנסים בתחום הזה.

לא אסקור את כל ההרצאות, אלא את אלה שהתרשמתי מהן ביותר או שמהן למדתי משהו חדש. אסקור גם את המוצרים החדשים שפגשתי בכנס.
בסוף אצרף גם את המצגת שהצגתי בכנס בהרצאה שנתתי בנושא: "עיצוב משחק מחשב ועיצוב הדרכה- השונים הם?" שבאה להראות את הנקודות הדומות בין שני התחומים.