משחק מחשב כמניע לתרגול פיזיותרפי לבעלי נכויות

בדוגמא שלפניכם רואים כיצד משחק יכול לגרום לאפקט לימודי או טיפולי בלי שהשחקן אפילו מבין מה הוא עושה או מתרגל. בכדי להגיע להשפעה ברמה גבוהה ואיכותית שכזו המשחק צריך להיות קודם כל מותאם למשתמשים שלו. ככל שההתאמה תהיה טובה יותר וממוקדת יותר, כך השחקן ירגיש פחות ש"עובדים עליו" או שלא יהיה לו אכפת כי הוא נהנה בין כה...

שיפור החינוך בישראל על חשבון הרווחים מחברות הגז

בעקבות גילוי מקורות הנפט והדלק שהתגלו בחופי ישראל, הממשלה החליטה להשקיע את רוב הכספים בשיפור מערכת החינוך. הדרך שבה בחר משרד החינוך להשקיע את הכספים הוא בהשלמת תוכנית התקשוב בבתי הספר במלואה.

אני מאמין שרבים יופתעו מכך, אך באופן אישי אני חושב שזו טעות. תקשוב בבית הספר הוא כלי. בכלים צריך לדעת להשתמש ושימוש לא מתאים אפילו יכול לפגוע.
אני מהמאמינים שחינוך טוב מקורו במורה טוב. תמיד טענתי שתהיה הטכנולוגיה מתקדמת שתהיה, מקומו וחשיבותו של המורה בכתה תשאר עליונה.
לכן, אני חושב שאם יש למשרד החינוך סכום כסף אדיר שנכנס לתקציב, אולי כדאי להשקיע אותו במשאב האמיתי והחשוב מכולם: במורים. בבניית קורסים והכשרות בנושאים מקצועיים, בהעלאת השכר כדי שיתאים לרמת העבודה וההשקעה של המורים, לשכור מורים טובים יותר, להחזיר את האנושיות ורוח החיים למורים שלנו.

בגיליון 533 של עיתון קו לחינוך (מסוף ינואר 2010) נכתב כי מתקיים פרויקט ניסיוני של חינוך לחשיבה במקצועות ההסטוריה ואזרחות שקוטף פירות יפים מאד מהתלמידים המשתתפים בו. אלה הפרויקטים ששווה להשקיע בהם לדעתי.

תחרות לפיתוח אביזרי עזר לבעלי נכויות מאת מילבת

חברת מילבת מארגנת תחרות נושאת פרסים (10000 שקל פרס ראשון) ליצירת אביזרי עזר ומשחקים לבעלי נכויות.
התחרות עד סוף מרץ 2010, אז כדאי להזדרז אם יש לכם רעיון טוב.

Immune Attack, משחק ללימוד המערכת החיסונית של גוף האדם

לפניכם מורה לביולוגיה בתיכון שמסבירה על משחק מחשב שבו השתמשה בכיתה שלה כחלק מהשיעור. היא מתארת כי המשחק רק אתגר את התלמידים והביא אותם למצב שבו התעניינו יותר בחומר שרצתה ללמד!

המשחק נבנה ואושר מבחינה תוכנית על-ידי איגוד המדענים האמריקאי (Federation of American Scientists). באתר שלהם תוכלו למצוא מערכי שיעור שמגיעים לרמת איזה שאלות לשאול את התלמידים לאחר כל משחקון.

שכחתי לציין שהמשחק חינמי לחלוטין והשימוש בו פתוח לגמרי.
ממליץ מאד לכל מורי הביולוגיה לנסות את המשחק ולראות בעצמכם!

Texting of the Bread, משחק ללימוד הקלדה עיוורת בiPhone

לשחק את שבטי ישראל- מסקנות לאחר ניסיון

אז אחרי ששיחקתי במשך כשבוע וחצי במשחק התנ"כי, אני יכול לומר שקצת התאכזבתי.

מצאתי משחק אסטרטגיה נחמד, ממכר מטבעו וארוך טווח. המשחק מלמד את השחקן לשתף פעולה עם שחקנים אחרים יותר מאשר להלחם בהם (בשונה ממשחקים אחרים בז'אנר הזה). נראה כי בניית הכפר, שמות הבניינים וסדר הקמתם מתבצעת לפי מבנה ישובים באותה התקופה.
אך מבחינת הקרבה לתוכן התנ"כי והיכולת ללמד תנ"ך בעזרת המשחק הזה - הדבר לא אפשרי כל כך לדעתי.
הנקודה שבה השחקן נמצא קרוב ביותר לתוכן המקראי היא כאשר הוא בונה מקדש, שם הוא יכול להרוויח עצמה מיוחדת אם יקליד פרק שלם במדויק. משימה זו, לא רק שאינה ריאלית לביצוע, היא גם מנותקת מהמשחק לגמרי. מה שרק מרחיק את השחקן מהתוכן הלימודי עצמו.
חסרון משמעותי נוסף הוא חוסר היכולת של המשחק לדמות לשחקן באופן ויזואלי את העולם והתקופה שבה הוא נמצא. הכל נעשה באופן ממוחשב ומאחורי הקלעים. השחקן לא רואה קרבות מקרוב (חלק שהשחקנים דוקא מאד אוהבים), אין אפשרות להסתכל מקרוב וממבט רגיל על העולם (אלא רק ממבט מלמעלה), מה ששוב יוצר ריחוק בין השחקן לעולם.

לסיכום, אני עדיין משחק במשחק, מתוך עיניין של מה יהיה בהמשך, אבל ככל הנראה אעזוב את המשחק הזה כשיפול לידי משחק טוב יותר.

לשחק את שבטי ישראל - משחק מרובה משתתפים פתוח ברשת

הנה משחק שאני כן אוהב לפרסם (בניגוד לפוסט האחרון...).
משחק חדש ומעניין יעלה לאוויר העולם ממש בתחילת שנת הלימודים (ב-6 בספטמבר)!

משחק המאפשר לשחקן להקים לעצמו את אחד משבטי ישראל, לפתח אותו, לגדול ולהלחם. המשימה המרכזית היא למצוא את דרכו אל ארץ ישראל.

המשחק אמנם באנגלית, מה שמקטין את טווח הגילאים האפקטיבי, אך בכל זאת שווה מבט.
חשוב לציין כי המשחק אינו נועד להיות לימודי בעיקרו, אבל נאמר עליו שהוא כתוב בצמידות לסיפור התנכי עצמו.
אחרי שאשחק בעצמי אכתוב תגובה מלאה יותר בהיבט הלימודי ועל אפשרויות שילוב בכיתה.

משחק זה נבדל בהרבה נקודות מהמשחק התנכי השני אותו הצגתי בפוסט אחר. השוני מצוי גם בהיבטים של משחקיות (כיצד השחקן משחק ומה הוא עושה) וגם בהיבטים הלימודיים שלו.

אתר המשחק Bible- online .
אתר החברה FIAA
כתבה בYnet על המשחק.

ותודה לתומר מלינרסקי שהפנה אותי למשחק הזה.